在学校标识设计制作过程中，我们不能简单的将大中小学校的标识混为一体。因为中小学学校中的标识制作和高等院校存在较大的区别。都赞城标牌厂目前已经为多个学校设计制作了标识系统。我们纵观这些学校标识现状，认为目前还存在着以下几个比较突出的问题，下面给大家一一分析。

　　就拿高等院校来说，在高等院校中，严谨认真的学习及求知氛围是主题。学校标识的风格上要能突出这种氛围。而不是突兀于学校环境氛围之外，甚至破坏了学校的这种氛围。学校标识和学校其它建筑物设施，如果没有经过系统设计，或是没有彼此的功能协调，不仅会降低标识信息传达的效率，而且必然导致空间景象繁杂和破坏景观的结果。影响学校整个环境氛围。特别要注意的，我们能够看到有些学校甚至将广告融入到了学校标识版面之中，这是非常不可取的。

　　目前大量的社会舆论焦点关注于广告对空间带来的负面影响。在学校更是如此，就大学校内道路方面来说，学校道路两边的设施包括了路灯、公共宣传栏、花台、长凳、标识等，这些设施也极大地占用了狭窄的人行道路面，反而校园中的师生们让生活更加不方便。这些出于公益属性的公共设施，需要学校进行综合的整治，而不是单纯加建，对学校管理者来说，需要有一个统一的、有序的改善道路空间的规划方法。

　　学校标识的设计制作，可以将现存的标识和单独类别的标识类别复合化，虽然可以减少标识单体的数量，却很可能造成信息类别混杂而不容易识别的负面效果．所以复合的程度和方式特别需要推敲另一方面，在现存的标识上移植其他功能。标识的形态也很可能被完全破坏，影响景观，需要谨慎处理。针对学校标识的独特环境要求，我们还需要不断积极完善，一方面可以学习国内外高等院校标识成功案例，另外一个方面可以根据实际经验，不断完善学校标识设计制作方案。